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Series de Lecciónes

1. Génesis
2. La Vida de Jesús
3. Moisés
4. Parabolas
5. Josué, Jueces y Rut
6. Milagros
7. Samuel y David
8. La Vida de Pedro
9. Los Reyes

10. La Vida de Pablo

11. Los Profetas
12. La Evangelio Segun Juan

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©2007 David A. Jones.
Todos los Derechos Reservados.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Serie 2:
Leccion 23:
LA VIDA DE JESÚS
EL PRECURSOR DE LA JESÚS

Pasajes a Estudiar: Lucas 1:5-25, 57-80, Mat. 14:3-12.
Para leer con la clase:  Lucas 1;7, 13, 17, 24-25, 57-60; 3:2-4, 15-23, Mat. 14:3-12.

Texto para memorizar:
Niños: Juan 1:23. “Yo soy la voz de uno que clama en el desierto.”
Jóvenes Juan 1:23.
 

OBJETIVOS:
1. Destacar las cualidades de Zacarías y Elisabet, quienes  a pesar de no tener hijo, se mantuvieron firmes en su fe.
2. Señalar como Zacarías prorrumpió en alabanza tan pronto que recuperó su habla.
3. Indicar el privilegio que tuvo Juan al bautizar a Jesús.
4. Mostrar cuán fiel a Dios fue Juan cuando tuvo que predicar frente a Herodes.
5. Mencionar el alto costo pagado por Juan por su fidelidad a Dios y su justicia.


Nota: En esta lección, se dan algunos “saltos de tiempo”, en la vida de Juan Bautista, para llegar al punto de presentarle como el Heraldo que anuncia la llegada del Cordero de Dios. Cubrimos el anuncio de su nacimiento, el nacimiento mismo, y luego su entrada en su ministerio público que abarca aproximadamente treinta años.
La visita que hizo María a Elisabet no es tomada en cuenta en esta lección, pues ya la tratamos en la anterior.


ESCENA No. 1.  Templo.
FIGURAS: Templo con candelero y altar de incienso. Zacarías sirve mientras ángel Gabriel le viene a conversar.  En ángulo derecho superior, Zacarías y Elisabet conversan.
DESARROLLO: –
- Han pasado cuatro siglos desde que Dios se comunicó con su pueblo por medio de Malaquías, el último de los profetas.
- Por orden establecido entre los sacerdotes que servirían en el templo, le tocó precisamente a Zacarías tener la responsabilidad de atender al altar del incienso.
- Dios estuvo presente en este “arreglo” que le tocó.
Cns. Hay eventos en la vida que son producto de disposiciones humanas, pero Dios los puede utilizar para cumplir su voluntad.
- La tarea de Zacarías era la de traer las brasas encendidas del altar de sacrificio, fuera del lugar santo y colocarlas sobre el altar de del incienso.
- Después tenía que esparcir el incienso sobre las brasas  según lo ordenado en la ley de Moisés.
Cmt. Quizás le tocaría  esta actividad pocas veces en la vida, pues había varias otras tareas y los sacerdotes eran asignados por turno.
- El sacerdote funcionaba solo en esta tarea, sin público, ni asistente.
- Nadie sino Zacarías estuvo presente cuando vino el ángel Gabriel.
- Gabriel toma la posición de un enviado de parte de Dios.
El mismo arcángel, Gabriel, fue él que más adelante anunció a María la venida del Mesías.
- Zacarías se llena de temor por lo que significa ser padre de un hijo cuyo trabajo iba a afectar a tantas vidas.
Apl. Ningún padre sabe en que va a trabajar su hijo, pero los que son cristianos crían a sus hijos para servir a Dios.
Cns. En sentido secundario, los profesores de la Escuela Dominical instruyen a sus alumnos para que conozcan a Dios y le sirvan.
- Entre las oraciones de Zacarías hubo una petición por tener un hijo. Ahora es contestada por Dios.
- A pesar de haber pedido a Dios un hijo, parece que Zacarías no puede creer el mensaje del ángel..
- A pesar de ser ya de edad avanzada, Zacarías y su señora habían continuado orando.
- Zacarías posiblemente tenía alrededor de 50 años. Los sacerdotes solamente servían hasta esta edad.
- Elisabet, de edad avanzada, ha pasado el tiempo cuando se habría podido concebir.
- Los dos tienen el testimonio de ser justos e irreprensibles.
Cns. Sería conveniente para los maestros de los adolescentes destacar las cualidades morales de esta pareja para que se forme en los alumnos una meta para el futuro cuando sean casados.
- Aun cuando los dos eran fieles a Dios, no tenían todo lo que deseaban en la vida.
Apl. Dios tiene sus propósitos en la vida de los suyos para proveer y prevenir.
- Ya que Dios hablaba en forma especial a Zacarías, escogió también un lugar especial.   El altar del incienso representaba el lugar de oración y de la comunión con Dios.


ESCENA No. 2.
FIGURAS;  Casa de Zacarías y Elisabet.  Elisabet con bebé, varias visitas presentes, Zacarías con tablilla escribiendo el nombre “Juan”.
DESARROLLO:
- No hay detalles explícitos sobre el nacimiento de este bebé, pues su concepción, gestación, y alumbramiento fueron normales, similares a todo nacimiento.  El nacimiento de Jesús fue muy diferente.
- En la ceremonia de la circuncisión al octavo día, se pone el nombre al nuevo bebé.
- En momentos que parecen ser de poca importancia, como en esta ocasión de colocar el nombre a un bebé, está en juego la voluntad de Dios y se requiere firmeza para cumplirla.
- Al escribir “Juan es su nombre”, Zacarías indica que CREE y OBEDECE la palabra de Dios.
- Si al principio, Zacarías quedó mudo por dudar, ahora recobra el habla al obedecer.
- La primera cosa que hace Zacarías es bendecir y alabar a Dios con mucho amor.
Cns. Preguntar a los alumnos ¿Qué cosa habrían dicho ellos al recobrar, como Zacarías, la capacidad de hablar?
- Dios es bendecido a pesar de los 9 meses de silencio.  Zacarías no se queja.
Apl. Un mudo no puede dar testimonio a Dios en voz alta.  El pecador es como un mudo y no tiene alabanza vocal  para Dios.  Pero con el milagro del nuevo nacimiento, está en condiciones de alabar a Dios y darle gloria.


ESCENA No. 3.
FIGURAS:  Río Jordán.  Juan con Jesús en el agua. Personas observando desde la orilla.  Una paloma desciende.
DESARROLLO:
- No se sabe mucho acerca de Juan, salvo que es evidente que desde su nacimiento estaba en comunión con Dios.
- Llegado a cierta edad madura, Juan vivía en una parte no muy habitada por otras personas, el desierto.
- Algunos piensan que Juan pertenecía al grupo de los esenios, gente considerada responsable de preparar y guardar los ahora famosos “Rollos del Mar Muerto”.
- En Israel quedan restos de una comunidad de esenios llamada Qumram, cerca de donde se hallaron los Rollos.
Sug. Si se puede conseguir una foto del área cerca del Mar Muerto, sería interesante para los alumnos ver como era el sector donde Juan vivía.
- Llegado el momento para comenzar su ministerio, Juan salió predicando un mensaje preciso acerca de la venida del Mesías.
- Predicar el arrepentimiento preparaba a la gente para cuando apareciera el Mesías.
Apl. La preparación para la venida del Señor Jesús hoy día es lo mismo.
A saber: Arrepentirse, Creer, y Obedecer.
- El bautismo era señal de su arrepentimiento.  Como en el día de hoy, la señal era vista por otros.
Cns.En el bautismo cristiano que se practica hoy, el valor del acto simbólico es en el testimonio que es dado a los que observan.  El arrepentimiento, la fe, la humildad, la aceptación de la verdad ya están hechos en el corazón.
- Al parecer, Juan y Jesús no tenían contacto entre sí, pues vivían en distintas partes del país.
- De todos modos, Juan tenía conocimiento de la perfección del Señor Jesús, pues no quiso bautizarle, prefiriendo todo lo contrario, que Jesús le bautizara a él.
- Juan entendía bien su misión de preparar el camino para el ministerio de Jesús.
- Los discípulos de Juan habían de pasar a ser discípulos del Señor Jesús.
- Juan no vino a hablar de sí mismo, aunque tenía gran aceptación entre la gente.
- Siempre indicaba que “Aquel” que venía era mayor que él, como fiel vocero de Cristo.
Cmt. Para evitar confusión en la mente de los alumnos,  defina la palabra “mayor” como de estatus, nivel, o importancia, y no mayoría de edad física, pues Juan había nacido seis meses antes que Jesús.
- La nobleza de carácter de este hombre se destaca en Juan cap.3 al final. Cuando contaron a Juan que más personas iban a Jesús para ser bautizadas comparadas con las venían a él, respondió destacando que su papel era sólo él del precursor, y que “es necesario que él crezca,


ESCENA No. 4.
FONDO: I-15. Palacio de Herodes.  Salomé danza mientras rey está sentado en su trono.  Los amigos suyos comen y miran a la mujer.
DESARROLLO:
- Se puede mencionar los siguientes puntos importantes:
- La FIDELIDAD del siervo de Dios.  No cambió su mensaje frente al pecado evidente.
- Los SUFRIMIENTOS del siervo.  Fue encarcelado injustamente. Sufrió por hablar la verdad.
- La MUERTE del siervo fiel, pagando por un voto hecho por un rey inmoral, dominado por sus pasiones carnales.
Cns. Hay pocos mártires por la fe en estos días, pero si el profesor sabe de algún caso, conviene mencionarlo a los alumnos.
- El pecado de Herodes se ve en variadas formas.
1. Los malos deseos y bajas pasiones de Herodes en presencia de sus amigos.
2. La insensibilidad de Herodes frente a su responsabilidad delante de Dios.
3. Herodes se dejó llevar por el enojo de una mujer quien no era la suya.
- Juan no le tenía miedo a Herodes y le decía la verdad.
Cmt.  Se espera que el profesor de igual manera diga lo que es necesario para instruir a los alumnos.
- No debemos temer ni a la gente importante de este mundo, cuando se trata de hablar la verdad.
- El pecado apela a los sentidos más bajos de los hombres.
- Herodes hizo una promesa necia y cuando después se arrepintió, no quiso faltar a su palabra.
- Para cumplir su palabra, Herodes hizo algo peor.
Cns. ¿Qué debía haber hecho?
Cmt. De allí en adelante Herodes sentiría el efecto de una conciencia atribulada.
- Algún tiempo después, Herodes quería ver a Jesús, deseo que le fue concedido en las últimas horas de la vida del Señor, pero el Señor Jesús no le habló ni una palabra.
Cns. ¿Acaso Herodes había perdido ya su oportunidad de arrepentimiento?


©1998-2006 David A. Jones.